Міжнародне співробітництво
Інформація
про стан діяльності з міжнародного співробітництва
в закладах загальної середньої освіти Київського району
у 2021/2022 навчальному році
І.Міжнародні зв’язки закладів освіти м.Харкова
| №з/п | Напрями діяльності |
ЗЗСО, ЗПО | Представництво, країна | Зміст та результати діяльності |
| 1 | Угоди про співробітництво
| ХСШ №17 | усна угода з ВеликоюБританією «OxfordInternational) | Відпочинок та навчання англійської мови у літніх таборах Великої Британії |
| 2 | Співпраця з міжнародними представниками та культурними центрами
| Євроклуб «Шек» ХСШ №17 | Будинок Нюрнберга в м.Харків
| Зустрічі з представниками, написання тестів, лекції |
| 3. | Співпраця зі школами-партнерами міст Європи, США, Канади (у тому числі міст-побратимів) | ХСШ №17 | CanadianCollegeofEnglish, м. Ванкувер Канада | Навчання за програмою коледжу, складання тестів, спілкування з канадськими учнями |
ІІ. Участь учнів/учителів закладів освіти м.Харковау Міжнародних проектах, програмах
| № з/п | Напрями діяльності | № ЗЗСО | Клас, кількість учасників заходу | Форма співпраці. Місце та терміни проведення. Результати участі |
| 1 | Договір про співробітництво між CanadianCollegeofEnglishLanguage, Канада та ХСШ №17 від 15.10.2012 р. | ХСШ №17 | 8 класи 89 учнів | Організовано спілкування по Skype із викладачами Канадського коледжу (протягом 2020-2021 н.р.) Вдосконалення навичок аудіювання, використання мови, написання тестів, отримання міжнародних сертифікатів |
| 2 | Співробітництво закладів освіти м. Харкова (шкільних Євроклубів) із закладами освіти та освітніми установами країн Європи, Азії та США | Євроклуб«Шек» ХСШ №17 | Учні 9-10 класів 95 учнів | Зустрічі в он-лайн режимі, листування з учнями школи штату Нью-Йорк, США “TheStormKingSchool”. Протягом року. Обговорення тем «Система навчання в Україні та США», «Проблеми навколишнього середовища», «Проблема використання гаджетів на уроках» |
| 3 | ХСШ №17 | Учні 8 класів 5 учнів | SBCOxfordSummerSchool Вдосконалення навичок спілкування англійською мовою, знайомство з культурою країни. | |
| 4 | ХСШ №17 | Учні 8 класів 2 учня | Спортивний табір MardanPalace, Turkey Знайомство з культурою країни, спілкування з дітьми інших країн |
ІІІ. Участь педагогів у Міжнародних семінарах, конференціях та інших науково-методичних заходах, проходження стажувань, складання іспитів (вказати предмет, який викладає учитель)
| № з/п | Назва заходу | ЗЗСО | Країна, місто | ПІБ педагогів, предмет, який викладає учитель | Зміст діяльності,результати участі |
| 1 | Фінсько-УкраїнськийНавчальний курс для вчителів «Новий український підручник» | ХСШ №17 | Фінляндія | Волкова Ольга Євгенівна, учитель англійської мови | Сертифікат |
| 2 | XVIIМіжнародна школа-семінар «Сучасні педагогічні технології в освіті» | ХСШ №17 | Україна, Харків | Юхіна Ірина Миколаївна, Стадник Любов Григорівна | Сертифікат учасника Сертифікат учасника |
Стратегічні завдання програми міжнародної діяльності ХСШ №17:
- забезпечення інтеграції у світовий освітній, науковий та культурний простір, розвиток та зміцнення взаємовигідного співробітництва школи на дво- і багатосторонній основі із зарубіжними навчальними закладами, міжнародними організаціями, установами, фірмами, фондами, комітетами, асоціаціями та іншими юридичними та фізичними особами;
- підтримка стратегічного зовнішньополітичного курсу України на вступ до Європейського співтовариства, поглиблення і розширення міжнародних культурно-освітніх відносин, укладення безпосередніх угод між навчальними закладами України и інших держав, знайомство з зарубіжними освітніми системами;
- формувания інтелектуального потенциалу України;
- створення умов для одержання учнями освіти понад обов’язковий мінімум;
- забезпечення умов для опанування практичними уміннями і навичками наукової, дослідницько-експериментальної діяльності, визначення рівня професійної підготовки;
- системний і взаємовигідний характер співпраці;
- зважена адаптація зарубіжних здобутків до потреб навчального та наукового процесу школи;
- реалізація проектів ЮНЕСКО
- надання учням можливості для реалізації індивідуальных творчих потреб;
Головними напрямками міжнародної співпраці ХСШ 17 є:
- участь в міжнародних проектах;
- співробітництво з іноземними партнерами в рамках чинних угод;
- обмін досвідом з організації навчально-методичної роботи, організація спільної роботи на базі взаємного и планомірного використання накопиченого досвіду в навчальній, дослідницько-експеріментальній, позаурочній виховній діяльності;
- прийом іноземних делегацій та фахівців;
- організація спільних міжнародних наукових семінарів, літніх шкіл, країнознавчо-мовних практик для учнів;
- участь у програмах двостороннього та багатостороннього обміну учнями;
- створення інформаційної інфраструктури для обміну інформацією про новітні педагогічні технології, форми і методи управління освітою, сучасні науково-методичні і практичні досягнення в организації освіти;
- висвітлення роботи в засобах масової інформації, наукових і методичних збірках.
Міжнародне співробітництво школи має свою історію. Зв’язки з іншими відповідними інституціями зарубіжних країн були невід’ємною складовою становлення ХСШ№17.
