Наші вчителі

1.  Мар҅єнко Олена Олександрівна  2.  Загальний стаж педагогічної діяльності 25 років 3. Освіта  вища (спеціаліст), Харківський державний педагогічний інститут  імені Г.С. Сковороди, 1986 рік, учитель української мови та літератури 4. Спеціаліст першої  категорії

     Мар′єнко Олена Олександрівна має достатній рівень теоретичної та методичної підготовки. Сумлінно ставиться до виконання своїх посадових обов’язків. Уроки проводить на  достатньому методичному рівні.  Намагається забезпечувати активну діяльність кожного учня протягом уроку, використовує форми роботи, що сприяють удосконаленню вмінь і навичок учнів. Виявляє творчий підхід до роботи з учнями. Володіє ефективними формами й методами організації урочної та позаурочної навчально-виховної діяльності. Організує роботу зі школярами з урахуванням їх індивідуальних особливостей. Сприяє розвитку здібностей і талантів дітей. Ураховує вікові та психологічні особливості учнів при підготовці та проведенні різноманітних заходів. Працює над методичною темою «Дискусія на уроках української літератури». Стосунки з батьками будує на довірі,повазі. Бере активну участь у житті школи, виступає з доповідями на засіданнях ШМО, педагогічних радах.

      Систематично працює над підвищенням своєї професійної майстерності.

     Має учнів-переможців  районного етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади, у XII Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика.              

     Олена Олександрівна - постійний учасник педагогічних вернісажів. Нагороджена грамотами управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області за творчий пошук та якісну підготовку переможців учнівських олімпіад з української мови та літератури.

1.  Бредун Світлана Тимофіївна 2.  Загальний стаж педагогічної діяльності (роботи за спеціальністю) 37 років 3.  Освіта   вища (спеціаліст), Харківський державний  університет імені  О.М. Горького, 1986 рік, філолог, викладач літератури, Харківський обласний інститут удосконалення вчителів, 2000 рік, учитель української мови та літератури. 4.Спеціаліст вищої  категорії

         Бредун Світлана Тимофіївна сумлінно ставиться до виконання своїх посадових обов’язків. Уроки проводить на достатньому  науково-методичному рівні. Забезпечує  діяльність  учнів протягом уроку, використовує різні форми роботи, що сприяють удосконаленню вмінь і навичок монологічної та діалогічної мови, збагаченню словника школярів. Здійснює диференційний підхід до навчання. На уроках досягає чіткості та послідовності у відповідях учнів.

           Науково-методична тема, над якою працює вчитель, це -  «Впровадження культурологічного аспекту на уроках російської мови та літератури». Світлана Тимофіївна виступає з доповідями на засіданні шкільного методичного об’єднання , бере участь у проведенні районних семінарів, дає відкриті уроки, ділиться досвідом  на засіданнях педагогічної ради. Учні Світлани Тимофіївни беруть активну участь у конкурсах і турнірах різних   рівнів.

           Світлана Тимофіївна нагороджена грамотою  Київського районного управління освіти за участь у педвернісажі; грамотою управління освіти Київського районної у місті Харкові ради за переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови; грамотою  управління освіти Київського районної у місті Харкові ради за участь у педвернісажі.

1.  Касеко Ірина Ігорівна 2.   Загальний стаж педагогічної діяльності (роботи за спеціальністю) 24 роки 3. Освіта   вища (спеціаліст), Харківський державний педагогічний університет  імені Г.С. Сковороди, 1995 рік, учитель початкових класів; Харківський державний педагогічний університет  імені Г.С. Сковороди, 2002 рік, учитель української мови та літератури. 4. Спеціаліст вищої  категорії, старший учитель

             Касеко Ірина Ігорівна має високий рівень теоретичної та методичної підготовки. Сумлінно ставиться до виконання своїх посадових обов’язків. Уроки проводить на високому науково-методичному рівні. Забезпечує активну діяльність кожного учня протягом уроку, використовує форми роботи, що сприяють удосконаленню вмінь і навичок учнів. Використовує форми й методи навчання, які сприяють підвищенню інтересу учнів до предмета. Постійно веде пошук більш ефективних форм роботи та розвиває пізнавальний інтерес школярів. Здійснює диференційний підхід до навчання.                          

Ірина Ігорівна  бере активну участь у роботі ШМО, семінарів ХАНО, педмайстернях, постійно працює над підвищенням свого професійного рівня.

            Ірина Ігорівна має переможців олімпіад різних рівнів  з української мови та літератури. Ірина Ігорівна - постійний учасник педагогічних вернісажів.

           Нагороджена Почесною грамотою Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України за сумлінну та бездоганну працю, плідну педагогічну діяльність та досягнуті успіхи в справі навчання  виховання молодого покоління; грамотою головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації за підготовку переможців ІІ (обласного) і ІІІ (Всеукраїнського) етапів конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук України; грамотами управління освіти адміністрації Київського району Харківської міської ради Харківської області за творчий пошук та якісну підготовку переможців учнівських олімпіад з української мови та літератури; Дипломом ІІ ступеня ХVІІ Харківської обласної виставки – ярмарку педагогічних ідей та технологій; Дипломом за ІІІ місце в районному конкурсі на кращу модель управління якістю освіти в номінації «Модель профільного навчання»; почесними грамотами Департаменту освіти Харківської міської ради за якісну і високопрофесійну допомогу в організації та проведенні міської олімпіади «Путівка в науку».

          Ірина Ігорівна має друковану роботу в науково-методичному журналі «Джерело педагогічної майстерності» (випуск №1(49).- Харків: ХАНО, 2011-с.48) «Громадсько-активна школа як інноваційна система управління».  

              У 2017 році заклад під керівництвом Касеко І.І. був нагороджений Дипломом ІІ ступеня за участь у 45-ій обласній тематичній відкритій виставці ефективного передового педагогічного досвіду «Рік англійської мови: перспективи розвитку іншомовної освіти в Харківській області», Золотою медаллю за участь 8-ій Міжнародній виставці «Сучасні навчальні заклади – 2017».

Протягом останніх років учні школи неодноразово посідали призові місця у районному, міському, обласному, всеукраїнському етапах учнівських олімпіадах, предметних турнірах; ставали призерами Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.

       Овчаренко Юлія Володимирівна має глибоку методичну та науково-теоретичну підготовку, активно впроваджує в навчальну діяльність інтерактивні педагогічні технології, досконало володіє формами та методами організації освітнього процесу.

            Уроки Овчаренко Ю.В. підпорядковані реалізації сучасних освітніх задач і включають у себе опанування учнями системи гуманітарних знань, умінь і навичок, необхідних для забезпечення безперервної освіти.

На своїх уроках учитель намагається створити умови для ефективного й всебічного розвитку учнів, що забезпечують формування й розвиток креативних здібностей особистості. Включення в процес навчання нестандартних творчих завдань, оптимальне застосування творчих ситуацій, раціональне сполучення форм організації навчальних занять (фронтальних, групових, індивідуальних тощо) підвищують рівень самосвідомості учнів, їх самостійність у виборі рішень, а також сприяють соціалізації навчального процесу.

          Учитель активно опрацьовує тему «Тестові завдання на уроках української мови та літератури як засіб розвитку логічного мислення школярів».

          Успішно впроваджує інноваційні підходи до реалізації змісту й методів викладання української мови та літератури.

          Овчаренко Ю.В. є постійним членом експертної комісії з перевірки робіт II етапу Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури та   II етапу Міжнародного конкурсу творчих робіт імені Т. Г. Шевченка.

          У методичному журналi '' Джерело'' Харкiвської академiї неперервної освiти вчителем Овчаренко Ю.В. надруковано статтю «Активiзацiя пiзнавальної дiяльностi школярiв на уроках української мови та лiтератури», а також у вересні 2014р.  у фаховій газеті «Українська мова та література в школі» надруковано статтю Овчаренко Ю.В. «Формування  компетентностей учнів на основі інноваційних технологій в групах кооперативного навчання на уроках української літератури».

            Овчаренко Ю.В. приєдналася до Всеукраїнського проекту «Відкритий світ».

            Брала участь в організації й проведенні районного семінару для керівників ШМО вчителів української мови та літератури на тему «Активізація пізнвальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури.

Значну  увагу приділяє роботі з обдарованими учнями, готує їх до участі в конкурсах, діти ставали дипломантами конкурсів «Ораторське мистецтво» та «Конкурс творів ім. Т.Г.Шевченка»), Всеукраїнських учнівських олімпіад та конкурсів-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.

Овчаренко Юлія Володимирівна є постійним членом експертної комісії з перевірки робіт II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури та II етапу Міжнародного конкурсу творчих робіт імені Т.Г. Шевченка.

1.  Сидоренко Оксана  Михайлівна 2.   Загальний стаж педагогічної діяльності (роботи за спеціальністю) 17  років 3. Освіта вища (спеціаліст), Харківський державний педагогічний університет  імені Г.С. Сковороди, 1999 рік,  учитель української мови та літератури. 4.Спеціаліст першої  категорії

          Сидоренко Оксана  Михайлівна проявила високий рівень науково-методичної підготовки, реалізовувала дидактичні принципи доступності, системності, наочності, випереджаючого навчання і міжпредметних зв'язків, використовувала різні типи уроків і методи активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів. Учитель має високий рівень теоретичної та методичної підготовки. Уроки проводить на високому науково-методичному рівні. На уроках української мови Сидоренко О.М. пояснює теоретичний матеріал на доступному для учнів рівні, використовує до них індивідуальний підхід. Уроки проводить із використанням різних сучасних технологій: проектна діяльність, ігрові та комунікативні форми й методи навчання. При підготовці до уроків використовує дидактичні матеріали, які роблять уроки цікавими. Таким чином, учитель використовує форми й методи навчання, які сприяють підвищенню інтересу учнів до вивчення української мови та літератури. Сумлінно ставиться до виконання своїх посадових обов’язків. Педагогічний колектив вважає Сидоренко О.М. творчою особистістю, яка має гарні організаторські здібності, вільно володіє матеріалом, викладає його методично грамотно.

         Сидоренко О.М. очолювала роботу шкільного методичного об’єднання класних керівників, надавала методичну допомогу  вчителям. Кожного року є куратором у школі всеукраїнської гри «Соняшник». Була керівником музею хліба, а також була секретарем ШМО кафедри української мови та літератури.

                 Оксана Михайлівна бере активну участь у семінарах,проектах, конференціях.

              Оксана Михайлівна нагороджена грамотою управління освіти Київської районної у місті Харкові ради за оригінальність, творчий пошук, теоретичну і практичну цінність матеріалів, представлених на районному методичному вернісажі педагогічних ідей, а також має грамоту – подяку за активну участь у всеукраїнському конкурсі « Соняшник».

1. Чопікян Анжеліна Володимирівна

2.Освіта  вища, Харківський державний університет імені О.М. Горького, 1988 рік; Харківський обласний інститут удосконалення вчителів, 1997 рік; інститут післядипломної освіти Харківського державного педагогічного університету імені Г.С.Сковороди, 2004 рік

3. Спеціаліст вищої категорії, учитель-методист

         Чопікян Анжеліна Володимирівна має глибоку методичну та науково-теоретичну підготовку, активно впроваджує в навчальну діяльність інтерактивні педагогічні технології, досконало володіє формами та методами організації освітнього процесу. Уроки вчителя підпорядковані реалізації сучасних освітніх задач та опануванню учнями системи гуманітарних знань, умінь і навичок, необхідних для забезпечення безперервної освіти. На уроках Анжеліна Володимирівна створює умови для ефективного й усебічного розвитку учнів. Використовує в процесі навчання нестандартні творчі завдання, оптимально застосовує творчі ситуації, раціонально сполучає різні форми організації навчальних занять (фронтальні, групові, індивідуальні тощо), підвищує рівень самосвідомості учнів, їх самостійність у виборі рішень, а також сприяє соціалізації освітнього процесу. Учитель активно опрацьовує тему «Тестові завдання на уроках української мови та літератури як засіб розвитку логічного мислення школярів». Успішно впроваджує інноваційні підходи до реалізації змісту й методів викладання української мови та літератури. Чопікян Анжеліна Володимирівна є постійним членом журі районних, міських, обласних конкурсів і олімпіад з української мови та літератури, протягом багатьох років є екзаменатором ЗНО.

             Учні Чопікян А.В. ставали переможцями багатьох конкурсів.

Вчителі української мови та літератури  підготували учнів до участі в І (шкільному) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури та Мовно-літературному конкурсу творчих робіт ім. Т. Шевченка, переможці яких стали учасниками ІІ(районного) етапу і отримали такі результати:

–        учениця Соболь Марія (8-Г клас) – ІІ місце у районному етапі олімпіади та ІІ місце у районному етапі Мовно-літературного  конкурсу творчих робіт ім. Т. Шевченка ( учитель Овчаренко Ю. В.)

–        учениця Шкарлет Анна (11-Б клас) – ІІ місце у районному етапі олімпіади

( учитель Овчаренко Ю. В.)

–        учениця Кравченко Софія ( 11-Б клас) – ІІІ місце у районному етапі олімпіади та І місце у районному етапі Мовно-літературного  конкурсу творчих робіт ім. Т. Шевченка

( учитель Овчаренко Ю. В.).

Учителі ШМО взяли участь у таких методичних заходах:

–        Бондаренко А. Ю. – семінар ЦОЯО «Підготовка до ЗНО»

–        Овчаренко Ю.В. – підготовка Шкарлет А (11-Б клас) до участі в обласному етапі МАН з української літератури, участь в інтернет-конференції ХАНО щодо змін в програмі з української мови та літератури в 10-х класах.

Овчаренко Ю.В. підготувала ученицю 11-Б класу Шкарлет Анну до участі в ІІ (обласному) етапі у Всеукраїнському конкурсі-зихисті наукових-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, секція «Українська мова та література», у якому дівчина посіла ІІ місце.